Несравненно более трудной задачей является изображение цилиндрических и конических предметов, положенных на плоскость. Для лучшего уяснения вопросов, возникающих при этом, посмотрим внимательно на цилиндр, заключенный в прямоугольный параллелепипед, положенный под углом ниже горизонта. Продолжение…
При рисовании прямоугольных предметов, кроме длительных заданий, проводятся наброски с натуры и зарисовки по памяти и по представлению. Продолжение…
Модели строений могут представлять собой или точные копии построек или делаться в виде упрощенных моделей из картона. Она – составная, что позволяет ее рисовать в целом и по частям. Продолжение…
Объяснение явлений освещения прямоугольных предметов может быть проведено на том же кубе. Наблюдая модель в том положении, какое она занимала в момент рисования, учащиеся сначала отмечают различную степень освещения граней куба. После этого куб показывается в различных поворотах и на различной высоте, что дает возможность увидеть изменение освещения граней. Продолжение…
После того как учащиеся осознали перспективное сокращение величины вертикальных ребер куба, и станет более понятным, почему угол отклонения от горизонтальной линии передних ребер верхнего основания куба должен восприниматься меньшим, чем угол отклонения соответствующих ребер нижнего основания, и почему линии тех и других при продолжении пересекаются в точках схода. Продолжение…