Проведение задания по рисованию пейзажа.
Проводя первое задание и указав на зависимость композиции от содержания пейзажа (посредством разбора репродукции какой-либо картины), целесообразно дать учащимся общие указания. Например, не следует выбирать при рисовании такую точку зрения, когда изображаемые предметы воспринимаются одинаковыми по величине, намечать открытый горизонт посередине листа бумаги и т. д. Соблюдение этих указаний помогает избежать однообразия композиции в рисунке. Проводя задание по рисованию пейзажа, преподаватель должен заранее определить объект изображения.
Говоря о построении рисунка пейзажа, преподаватель знакомит учащихся с членением пространства пейзажа на первый, второй и третий планы, отмечает особенности наблюдения натуры и разъясняет последовательность работы над рисунком.
Определив при помощи видоискателя композицию рисунка и сделав эскиз, рисующий намечает на бумаге землю и размещает основные предметы пейзажа. Сначала он определяет их соотношение с длиной всего рисунка, потом – с высотой (в первую очередь определяется высота наиболее высокого предмета). После этого отмечается линия горизонта, что помогает проверке последующих перспективных построений.
Когда предметы пейзажа приблизительно размещены, учащийся переходит к выяснению в рисунке их общей формы. Правильность направлений уходящих в глубину линий проверяется горизонтальным визированием и их пересечением на линии горизонта. Затем рисунок прорабатывается детально лишь легкой штриховкой.
Агентство предлагает создание web сайтов качественно и по выгодным ценам.
Стихи, проза, сатира и юмор. Советую почитать литературный журнал САМИЗДАТ, для всех любителей литературы и искуства.
Рассматриваем объемы торгов на биржах вместе с блогом о фьючерсах и срочном рынке.