Качества нужные в рисовании.
Однако при обучении рисованию младших школьников все эти качества, нужные в рисовании, могут воспитываться лишь параллельна с развитием их абстрактного мышления. Продолжение…
Однако при обучении рисованию младших школьников все эти качества, нужные в рисовании, могут воспитываться лишь параллельна с развитием их абстрактного мышления. Продолжение…
Под воздействием обучения восприятие учащихся развивается в нужном направлении. В III-IV классах дети, рисуя с натуры, уже передают перспективное сокращение формы предметов. Продолжение…
Таким образом, хотя рисование является предметом эстетического воспитания, оно активно содействует и умственному, и нравственному воспитанию учащихся, их трудовому обучению. Продолжение…
Рисунки, выполненные на доске, анализируются преподавателем совместно с учащимися. В тех случаях, когда задания соответствуют программе рисования начальной школы, преподаватель требует от вызванного к доске учащегося сопровождать рисунок устным объяснением. Продолжение…
На доске учитель должен нарисовать эти предметы быстрыми, уверенными движениями, а для этого он должен заранее хорошо натренироваться в изображении этих предметов – «выучить» их. Продолжение…